[ad_1]
iesūtīts: 2024.07.22 09:54
2023./2024. mācību gadā skolēni gan pamatizglītības, gan vidējās izglītības posmā kārtoja eksāmenus atbilstoši jaunajam mācību saturam. Madonas novadā centralizētos eksāmenus latviešu valodā, matemātikā, svešvalodā (angļu valodā) pamatizglītības posmā kārtoja 278 skolēni. Lai centralizēto eksāmenu uzskatītu par nokārtotu, 9.klašu skolēniem bija jāuzrāda sniegums vismaz 10% līmenī, tāpat kā iepriekšējā 2022./2023.mācību gadā (skatīt 1.attēlu).
Salīdzinot 9.klašu vidējos
rezultātus valstī un Madonas novadā, jāsecina,
ka šogad novadā skolēnu rezultāti ir mazliet augstāki nekā valstī kopumā, tie
ir labāki par iepriekšējā mācība gada
rezultātiem. 2023./2024.m.g. pamatizglītības centralizētajos eksāmenos
augstākais vidējais rezultāts novadā – 66,5% – sasniegts angļu valodā, kas ir
pat nedaudz augstāks kā valstī, 2 skolēni novadā neieguva 10%. Centralizētā
eksāmena latviešu valodā vidējais rezultāts novadā ir 61,9%, kas arī ir nedaudz
augstāks kā valstī, savukārt matemātikā – 41% – nedaudz zemāks vērtējums, kā
tas ir valstī kopumā, 1 skolēns neieguva 10%. Skolēniem atkārtoti
mācoties 9.klasē, 2023./2024.m.g. obligāti jākārto bija tikai tie valsts
pārbaudes darbi, kuros 2022./2023.m.g. saņemtais attiecīgā eksāmena darba
kopvērtējums bija mazāks nekā 10% , bet varēja arī izvēlēties kārtot kādu no
valsts pārbaudījumiem, lai uzlabotu tajā iegūto vērtējumu.
Pēc izvēles 9.klašu skolēni šogad pirmo reizi
izmēģināja kārtot starpdisciplināro monitoringa darbu, kurš ietvēra sociālās un pilsoniskās mācību jomas, dabaszinātņu jomas
un tehnoloģijas mācību jomas saturu, kas tika veidots kā integrēts darbs, kura
mērķis, atbilstoši saistošajiem normatīviem,
bija ņemt vērā šajās jomās plānotos skolēnu
sasniedzamos rezultātus. Starpdisciplinārajā
monitoringa darbā 9.klašu skolēniem darba
1.daļā tika iekļautas un pārbaudītas prasmes argumentēšanā (sniedzot pamatojumu), analītiskajā
spriešanā (analizēt, sintezēt, izvērtēt), informācijpratībā (attēli, shēmas,
zīmējumi); darba
2.daļā tika iekļauti uzdevumi, kas pārbaudīja zināšanas un izpratni, kā arī prasmju un ieradumu
kombināciju jaunā situācijā un prasīja risināt
kompleksu problēmu. Šogad šī darba rezultāti neietekmēja skolēnu mācība gada
vērtējumu.
2023./2024.mācību gadā pirmo reizi arī vidusskolā norisinājās
monitoringa darbi optimālajā mācību satura līmenī STEM mācību priekšmetos –
fizikā, ķīmijā, bioloģijā un dabaszinībās, to mērķis ir izveidot eksāmena
saturu, ko jau no 2025./2026.mācību gada vidusskolu beidzēji kārtos kā obligāto
centralizēto eksāmenu. Ņemot vērā, ka šis mācību gads ir pārejas posms
monitoringa darbu ieviešanā, 12.klases skolēniem dalība monitoringa darbā šogad
nebija obligāta. Madonas novadā 72
vidusskolēni izvēlējās šos monitoringa darbus
kārtot fizikā, bioloģijā, ķīmijā, mērķis bija
novērtēt izglītojamo sasniegumus mācību priekšmetos atbilstoši saistošajiem
normatīviem (skatīt 2.attēlu).
Madonas
novada skolēniem vidējā izglītības posmā rezultāti monitoringa darbos fizikā un
ķīmijā bija mazliet zemāki kā valstī, bet bioloģijā – mazliet augstāki. Dabaszinībās
monitoringa darbus novadā skolēni nekārtoja.
2023./2024. mācību gadā
vidējās izglītības centralizētajos eksāmenos gan optimālajā līmenī, gan
augstākajā līmenī kopumā valstī un
Madonas novadā augstākais vidējais rezultāts sasniegts svešvalodās (angļu
valodā). Šogad skolēniem vidusskolas centralizētajos eksāmenos bija jāsasniedz
vismaz 15% no maksimāli iespējamā eksāmena vērtējuma, nokārtojot latviešu
valodas, matemātikas un svešvalodas eksāmenu vismaz optimālajā līmenī un vismaz
divus eksāmenus augstākajā līmenī (skatīt 3.attēlu).
Optimālajā līmenī centralizētos eksāmenus novadā
kārtoja 110 vidusskolēni, augstākais vidējais rezultāts novadā vidusskolēniem ir angļu valodā – 69,3% , kas ir mazliet augstāk kā valstī. Optimālā līmeņa
centralizētā eksāmena latviešu valodā vidējais rezultāts ir 64,4% , kas arī ir
krietni augstāki rezultāti nekā tie ir uzrādīti vidēji valstī, savukārt
optimālā līmeņa centralizētā eksāmena matemātikā – 37,8% – mazliet augstāki
nekā valstī kopumā, kaut arī 7 skolēni novadā neieguva 15%.
Skolēni paši
izvēlējās augstākā līmeņa centralizētos eksāmenus, kuros pārbaudīs savas
zināšanas. Lai tos veiksmīgi nokārtotu,
bija jāuzrāda 15% zināšanas (skatīt 4.attēlu):
Augstākā līmeņa centralizētajos eksāmenos
augstākie vidējie rezultāti novadā ir angļu valodā – 62,5%, tie ir nedaudz zemāki kā valstī, 1
skolēns neieguva 15%; latviešu valodā un literatūrā novadā – 61,2%, tie ir mazliet augstāki kā valstī,
matemātikā novadā – 55,5%, tie ir mazliet zemāki kā
valstī, bioloģijā novadā – 59,8%, tie ir
mazliet augstāki kā valstī, ķīmijā novadā – 57,5%, vēsturē novadā – 34,9%,
dizains un tehnoloģijas novadā – 51,8%, programmēšana novadā – 43%, sociālās
zinātnes novadā – 32,6%, dažos mācību priekšmetos valstī vēl tiek precizēti šie dati.
Eksāmenu vidējo
vērtējumu ietekmēja gan katra eksāmena kārtotāju kopējais skaits, gan to
skolēnu skaits, kas eksāmenu kārtoja otrreiz, jo pagājušajā gadā nesasniedza
10% , kā arī skolēnu attieksme pret eksāmena kārtošanu (piemēram, nezināmu
iemeslu dēļ neieradās uz kādu no eksāmenu daļām, neizpildītu atbilžu lapu
iesniegšana, minimālā darba apjoma neievērošana u.c.), kā arī neatļautu
palīglīdzekļu (piemēram, viedtālruņa) atrašanās pie skolēniem eksāmena laikā.
Gatavojoties
2023./3024.m.g. centralizēto eksāmenu sesijai, tika veikta eksāmenu satura
pilnveide, ņemot vērā iepriekšējā gada eksāmenu analīzes rezultātus, piemēram,
precizēti uzdevumu nosacījumi, iekļauti uzdevumi, kuros skolēniem jāpamato
atbildes. Tāpat tika organizēti skolotāju profesionālās kompetences pilnveides
kursi centralizēto eksāmenu darbu
vērtēšanā un metodikā (piemēram, dizainā un tehnoloģijās, programmēšanā), kā
arī rīkoti semināri skolām un vecākiem par centralizēto eksāmenu saturu un
aspektiem, kas jāņem vērā, gatavojoties centralizētajiem eksāmeniem.
Centralizēto eksāmenu
sertifikātus 9.klašu skolēni šogad varēja ērti saņemt 1.jūlijā Izglītības un
zinātnes ministrijas īpaši izveidotā portālā eksameni.gov.lv. , savukārt vidusskolas skolēniem 11. jūlijā bija
pieejami vidējās izglītības sertifikāti. Apskatīt centralizēto eksāmenu
rezultātus un iegūt sertifikātus pilngadīgi skolēni un vecāki varēja arī
Latvija.lv e-pakalpojumos Nr.EP226 “Centralizēto eksāmenu sertifikātu, lēmumu
un izziņu par valsts valodas prasmes pārbaudes rezultātiem saņemšana” un
Nr.EP181 “Mani dati izglītības reģistros”. Gan portāls eksameni.gov.lv, gan
Latvija.lv e-pakalpojumi darbojās optimāli un gan skolēni, gan vecāki eksāmenu
sertifikātus šogad varēja izgūt bez problēmām.
Tieši izglītība ir tā, kas ļauj veidot ikvienam vēlamo
karjeru un piepildīt sapņus.
Lai mūsu absolventiem veiksmīgas turpmākās mācību un
studiju gaitas!
Informāciju iesūtīja: Mairita Smeltere, Madonas novada centrālās administrācijas izglītības
pārvaldes vecākā
izglītības darba speciāliste
[ad_2]
Source link