[ad_1]
No 19. lÄ«dz 22. augustamĀ mÄcÄ«bu vizÄ«tÄĀ uzĀ Zviedriju devÄs skolu un pirmskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄžu pavÄri un virtuves darbinieki no partneru teritoriju ā Setomaa, Rouges, Tukuma un Smiltenes paÅ”valdÄ«bu pilotskolÄm Igaunijas ā Latvijas programmas 2021.ā2027. gadam projekta Nr. EE-LV00066 āGreen School Diningā ietvaros. Tukuma novada paÅ”valdÄ«bu pÄrstÄvÄja Zantes, Kandavas ReÄ£ionÄlÄs un SmÄrdes pamatskolu atbildÄ«gie speciÄlisti.
MÄcÄ«bu vizÄ«tes laikÄ tika apmeklÄtas vairÄkas skolu un pirmskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄžu virtuves.Ā Pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdÄ āBoo Gardsā, Nackas paÅ”valdÄ«bÄ pÄrstÄvji tikÄs ar pavÄri un vietÄjÄs paÅ”valdÄ«bas pÄrstÄvi, kura Ä«sumÄ iepazÄ«stinÄja ar ÄdinÄÅ”anas organizÄciju paÅ”valdÄ«bÄ. Tika uzsvÄrts, ka Ā paÅ”valdÄ«bÄ Ä¼oti svarÄ«ga ir skolu un pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄžu pavÄru izglÄ«toÅ”ana, savstarpÄja komunikÄcijas veidoÅ”ana starp skolÄm, pavÄriem un vecÄkiem un iesaistÄ«Å”anu dažÄdÄs ar ÄdinÄÅ”anu saistÄ«tÄs aktivitÄtÄs.
ÄŖpaÅ”i tika uzsvÄrta veselÄ«gu, bioloÄ£isku produktu izmantoÅ”ana skolu un pirmskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄžu maltÄ«Å”u pagatavoÅ”anÄ. IzglÄ«tÄ«bas iestÄdÄm ir izvirzÄ«ti vairÄki mÄrÄ·i kÄ palielinÄt bioloÄ£isku produktu Ā izmantoÅ”anu un pÄrtikas atlikumu un atkritumu samazinÄÅ”anu. Ā Pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdes āBoo Gardsā Ā pavÄre mÅ«s iepazÄ«stinÄja ar savu radoÅ”o pieeju, kÄ viÅa strÄdÄ, kÄdi ir viÅas mÄrÄ·i saistÄ«bÄ ar ÄdinÄÅ”anu. ViÅa uzskata, ka ir jÄdomÄ vairÄk par planÄtu un tÄs resursiem un, ka izglÄ«toÅ”ana par Ädienu, produktiem ir jÄsÄk jau pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdÄ. ViÅa uzsver, ka garÅ”as, krÄsas, smaržas ā tas viss ir ļoti bÅ«tiski, lai Ädiens bÅ«tu garŔīgs. PavÄre uzsvÄra, ka viÅai patÄ«k eksperimentÄt, sniegt bÄrniem jaunas pieredzes un izglÄ«tot. Jauna produkta ievieÅ”ana virtuvÄ prasa vismaz divas nedÄļas. Ja nesanÄk tÄ ā jÄmÄÄ£ina savÄdÄk, piemÄram, ja neÄd veselus dÄrzeÅus, tad Ā jÄblenderÄ, Ädieni jÄtaisa krÄsaini un paralÄli gataviem Ädieniem ā bÄrni jÄizglÄ«to par to, no kÄ Ädiens gatavots. PavÄre, piemÄrÄm, izkaltÄtas burkÄnu strÄmelÄ«tes nosauc par zirnekļa kÄjiÅÄm un liek tÄs zupÄs un pie citiem Ädieniem, tÄ caur rotaļÄÅ”anos, mudinot bÄrnus ne tikai Äst, bet arÄ« baudÄ«t Ädienu.
VizÄ«tes turpinÄjumÄ tika apmeklÄta āHemmestaskolanā pamatskola un sÄkumskola VƤrmdƶ. Å eit mÅ«su dalÄ«bnieces pÄrsteidz fakts, ka, lai gan iestÄdes atrodas blakus ā katrÄ ir atseviŔķa virtuve un darbinieki. VirtuvÄs izvietotas digitÄlÄs Ädienkartes. BÄrniem tiek ļauts veidot paÅ”iem porciju lielumu un izvÄlÄties, ko Äst, tiek Ā piedÄvÄti vairÄki Ädienu varianti. PavÄri maltÄ«Å”u pagatavoÅ”anÄ izmanto dažÄdas garÅ”vielas un Ā ļoti liels uzsvars ir uz dÄrzeÅiem, veÄ£etÄrÄm un zivju maltÄ«tÄm. IestÄžu mÄrÄ·is ir pÄc iespÄjas vairÄk samazinÄt gaļas produktu patÄriÅu, tÄdÄjÄdi, veicinot planÄtas resursu mazÄku patÄriÅu, domÄjot par ilgtspÄju.
TurpinÄjumÄ vizÄ«te pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdÄ āLabyrintesāā pÄrsteidz, ka vienÄ ÄdienreizÄ bÄrniem tiek piedÄvÄti 13 lÄ«dz 15 salÄtu veidu. Divas reizes nedÄÄ¼Ä ir veÄ£etÄrÄs dienas. VirtuvÄ gatavo no sezonÄlajiem dÄrzeÅiem, augļiem, ogÄm, kas audzÄti ZviedrijÄ un bÄrni par Å”iem produktiem tiek izglÄ«toti, pielietojot dažÄdas mÄcÄ«bu metodes. No Ädienkartes pilnÄ«bÄ ir izslÄgti saldie Ädieni un dzÄrieni ā sulas. TikÅ”anÄs noslÄdzas ar sarunÄm grupÄs par pieredzi ÄdinÄÅ”anas organizÄÅ”anÄ IgaunijÄ, LatvijÄ un ZviedrijÄ. ZviedrijÄ gan skolÄs, gan pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdÄs tiek nodroÅ”inÄta bezmaksas ÄdinÄÅ”ana.
NÄkamajÄ dienÄ vizÄ«te norisinÄjÄs Ekerƶ paÅ”valdÄ«bas pamatskolÄ, sÄkumskolÄ un pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdÄ. Viss ir ļoti pÄrdomÄts, lai virtuvÄs bÅ«tu Ärti strÄdÄt, darbiniekiem, necilÄjot liekus smagumus gan gatavojot Ädienu, gan darbÄ ar netÄ«rajiem traukiem. VairÄkas reizes tiek uzsvÄrts, ka ir jÄrÅ«pÄjas par darbinieku un viÅa veselÄ«bu, lÄ«dz ar to virtuves ir aprÄ«kotas ar modernÄm iekÄrtÄm Ädienu pagatavoÅ”anai. Ädienu bÄrni var izvÄlÄties paÅ”i, atseviŔķi ir izvietots Ädiens, kas domÄts bÄrniem ar Ā Ä«paÅ”ajÄm diÄtÄm. Traukus no galdiem novÄc paÅ”i bÄrniĀ un saliek attiecÄ«gajÄs sekcijÄs uz mazgÄÅ”anu. ArÄ« pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdÄs bÄrni tiek mudinÄti paÅ”i smÄrÄt maizÄ«tes, likt porcijas un novÄkt traukus, uzsverot, ka tÄ tiek apgÅ«tas pamatprasmes.
TikÄmies ar Ekerƶ paÅ”valdÄ«bas speciÄlistiem, kas atbildÄ«gi par ÄdinÄÅ”anas organizÄÅ”anu paÅ”valdÄ«bas iestÄdÄs. RadoÅ”a komanda, kura apvieno, visu paÅ”valdÄ«bas, 28 iestÄžu virtuves ā rÄ«ko apmÄcÄ«bas, sapulces, iedvesmo un palÄ«dz. PaÅ”valdÄ«bÄ Ä«paÅ”i lepojas ar faktu, ka ÄdinÄÅ”anu nodroÅ”ina iestÄdÄs uz vietas, un neiepÄrk ÄdinÄÅ”anas pakalpojumu. ÄŖpaÅ”i tika uzsvÄrts fakts, ka katrÄ iestÄdÄ ir sava Ädienkarte ā ne tikai tÄ dÄļ, ka atŔķiras klientu vecums, vÄlmes un pieprasÄ«jums, bet arÄ« tÄdÄļ, lai pavÄri varÄtu radoÅ”i darboties un sniegt vislabÄko savu pienesumu Ädiena pagatavoÅ”anÄ.
Galvenie secinÄjumi pÄc mÄcÄ«bu vizÄ«tes: sÄkumÄ var sÄkt ar vairÄk dažÄdu salÄtu veidu piedÄvÄÅ”anu skolÄs un pirmskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdÄs ā vismaz astoÅu veidu un to sastÄvdaļas nejaukt kopÄ, bet pasniegt atseviŔķi mazos trauciÅos, ko iespÄjams papildinÄt, izslÄgt saldos dzÄrienus (sulas), tÄ vietÄ piedÄvÄt Å«deni vai pienu, piedÄvÄt vairÄk zupas.
IlgtermiÅÄ bÅ«tu nepiecieÅ”ama virtuves inventÄra modernizÄÅ”ana, tÄdÄjÄdi atslogojot pavÄru un virtuves darbinieku darbu, vispÄrÄja domÄÅ”anas veida maiÅa, darba stresa samazinÄÅ”ana un vides pÄrplÄnoÅ”ana, lai darbs bÅ«tu vieglÄk organizÄjams, izmantot vairÄk vietÄjos produktus, gaļas samazinÄÅ”ana ÄdienreizÄs, dÄrzeÅu porciju palielinÄÅ”ana, izmantot vairÄk sezonÄlos dÄrzeÅus, augļus, ogas un vairÄk izmantot garÅ”vielas. Neizlietotos Ädiena atlikumus pÄrstrÄdÄt (tas kas nav servÄts) saskaÅÄ ar sanitÄrajÄm normÄm, tÄdÄjÄdi samazinot pÄrtikas atkritumu daudzumu.
Projekta āZaļÄs skolas ÄdinÄÅ”anaā mÄrÄ·is ir uzlabot ÄdinÄÅ”anas pakalpojumus skolÄs un pirmsskolas izglÄ«tÄ«bas iestÄdÄs, Ä«paÅ”u uzmanÄ«bu pievÄrÅ”ot plaÅ”Äkai bioloÄ£isku un veselÄ«gu produktu izmantoÅ”anai, kÄ arÄ«Ā aktÄ«vÄkai skolÄnu iesaistei.
[ad_2]
Source link