Pasākuma “#DigiDIENA 2025” mērķis ir pedagogu digitālo prasmju pilnveide mākslīgā intelekta izmantošanā, mācību satura plānošanā un īstenošanā, noskaidrojot mākslīgā intelekta attīstības tendences, piedāvātās iespējas, riskus un ietekmi uz ikvienu indivīdu. Šī gada pasākuma tēma ir “Drošība un digitālā labbūtība mākslīgā intelekta laikmetā”.
Pedagogiem būs iespēja noklausīties divas teorētiskas lekcijas un piedalīties praktiskās darbnīcās, izmēģinot jaunākos mākslīgā intelekta digitālos rīkus, iepazīstot kiberuzbrukumu un krāpniecības riskus, uzzinot par mākslīgā intelekta izmantošanu izglītības iestādes vadībā un mācību procesā, kā arī noskaidrojot digitālo rīku ietekmi uz bērniem un jauniešiem.
Dalībnieku reģistrācija sāksies no pulksten 9.30, savukārt pulksten 10 pasākums “#DigiDIENA 2025” tiks atklāts ar konferenci. Tajā uzstāsies divi lektori:
- “Tilde” biznesa attīstības direktors Kaspars Kauliņš vadīs lekciju “Mākslīgā intelekta dilemmas – vairāk jautājumu nekā atbilžu”;
- Valērijs Dombrovskis, Latvijas Kiberpsiholoģijas asociācijas dibinātājs un grāmatas “KIBER ES. Viss par kiberpasauli” autors Valērijs Dombrovskis aktualizēs tēmu “Digitālās identitātes loma jaunās paaudzes attīstībā”.
Pēc tam pedagogi tiks aicināti piedalīties praktiskajās darbnīcās, kuras norisināsies pulksten 12.10 un 13.20:
- “Digitālā transformācija, mākslīgais intelekts – kas par to jāzina izglītības iestāžu vadītājiem?”
Kaspars Kauliņš – “Tilde” biznesa attīstības direktors.
Kā sagatavoties nākotnei, kurā dominēs digitālās prasmes un mākslīgais intelekts? Vai Jūsu izglītības iestāde ir gatava nākotnei? Mākslīgais intelekts strauji maina izglītības vidi, un ir svarīgi, lai izglītības iestāžu vadītāji būtu informēti par šo tehnoloģiju iespējām un izaicinājumiem.
- “Projekta “Start IT izglītības tehnoloģiju bibliotēka” iespējas. Praktiska darbošanās ar Photon izglītojošajiem robotiem”
Grieta Veinberga – IT Izglītības fonda “Start(IT) tehnoloģiju bibliotēkas” mentore.
Nodarbības mērķauditorija – datorikas skolotāji. Photon roboti ir interaktīvi izglītojoši rīki, kas palīdz bērniem un pieaugušajiem apgūt programmēšanas pamatus aizraujošā un rotaļu veidā. Darbnīcā dalībnieki iepazīsies ar Photon robotiem, mācīsies tos programmēt un risinās dažādus uzdevumus, attīstot loģisko domāšanu un radošumu. Tā būs aizraujoša un interaktīva pieredze, kas iedvesmos atklāt tehnoloģiju pasauli jaunā veidā.
- “Finanšu krāpniecība: kā mākslīgais intelekts maina spēles noteikumus?”
Aļona Irmeja – Ph. D., LBTU Ekonomikas un sabiedrības attīstības fakultātes docente, grāmatvede, uzņēmēja, nodokļu konsultante, pasniedzēja.
Finanšu krāpniecība ir nelikumīga darbība, kuras mērķis ir iegūt finanšu līdzekļus, maldinot vai apmānot citas personas, uzņēmumus vai iestādes. Tā var izpausties dažādos veidos – krāpnieciski zvani, romantiskā krāpšana, naudas mūlis, investīciju krāpšana, nedroši pirkumi internetā u. c. Darbnīcā tiks aplūkoti populārākie krāpšanas mehānismi, uzzinot, kā atpazīt un novērst finanšu krāpniecības riskus, pasargājot sevi un citus.
- “Praktiskā kiberincidenta izmeklēšanas izspēle”
CERT.LV ekspertes: Dana Ludviga – kiberincidentu novēršanas institūcijas CERT.LV projektu vadītāja un informācijas sistēmu drošības analītiķe; Daina Ozoliņa – vairāk nekā 10 gadus strādā aizsardzības un drošības jomā ar mediju, informatīvās vides analīzes un kiberdrošības jautājumiem, īpašu uzmanību pievēršot sabiedrības izglītošanas un apmācību pilnveidei.
Darbnīcas pirmajā daļā dalībnieki iepazīsies ar izplatītākajiem kiberuzbrukumu veidiem un uzbrucēju izmantotajām metodēm, noskaidrojot efektīvus paņēmienus, kā no tiem pasargāties, tostarp izmantojot praktiski noderīgus bezmaksas rīkus.
Darbnīcas otrajā daļā tiks izspēlēta kiberdrošības incidenta izmeklēšanas spēle “Atrodi hakeri”, iejūtoties kiberdetektīvu lomā, interaktīvā veidā analizējot uzbrukuma gaitu kādam starptautiskam uzņēmumam un noskaidrojot vainīgo. Dalībniekiem nav nepieciešamas kādas īpašas tehniskās zināšanas. Izspēle būs noderīga gan darbiniekiem, gan vadītājiem, lai gūtu labāku priekšstatu par kiberuzbrukumu gaitu un potenciālajiem scenārijiem.
- “Mākslīgais intelekts degpunktā”
Liene Valdmane – Latvijas Drošāka interneta centra izglītības darba vadītāja, medijpratības speciāliste.
Mākslīgais intelekts joprojām lielākajai sabiedrības daļai ir “Lielais nezināmais”, “Bubulis” vai “Svešais”, taču skola (kā tas allaž bijis pārmaiņu laikos) ir vieta, kas noteikti iemācīs, parādīs un izskaidros. Vai esam tam gatavi? Kādas pārmaiņas šobrīd notiek? Kas gaidāms nākotnē? Kā neapjukt? Par to domāsim un runāsim šajā darbnīcā.
- “Mākslīgā intelekta izmantošana mācību procesā – teorija un prakse”
Uģis Pekša, datorikas, programmēšanas un tehniskās grafikas skolotājs.
Darbnīcā tiks aplūkotas mākslīgā intelekta iespējas informācijas analīzē un izvērtēšanā, kā arī izzināti MI asistentu konfigurēšanas varianti atbilstoši specifiskām vajadzībām. Dalībnieki iepazīs MI izmantošanas iespējas izglītībā – kontroldarbu veidošanā un pārbaudes darbu labošanā –, tostarp diskutējot par MI ģenerētu tekstu atpazīšanas metodēm. Noslēgumā tiks apspriests MI attīstības potenciāls un nākotnes iespējas dažādās jomās.
- “Labbūtība un viedtālruņi”
Zintis Buls, Zemgales reģiona kompetenču attīstības centra IT nodaļas vadītājs.
Kā viedtālruņu lietošana ietekmē bērnu un jauniešu smadzeņu attīstību – garīgo un fizisko veselību, sociālās prasmes un akadēmiskos rezultātus? Ko skolotāji var darīt, lai demonstrētu pozitīvu piemēru skolēniem?
Pasākums “DigiDIENA 2025” norisināsies ZRKAC, Svētes ielā 33, Jelgavā.
Pieteikšanās līdz 5. martam, aizpildot pieteikuma formu ŠEIT.
Papildu informācija, zvanot pa tālruni 63012153 vai rakstot uz e-pastu olga.grundane@zrkac.jelgava.lv.
