20.novembrī Līvānu novadā norisinājās Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) organizētais Latgales reģionālais seminārs, kas bija trešais no sešiem plānotajiem reģionālo semināru cikla pasākumiem. Tajā pulcējās aptuveni 110 pašvaldību pārstāvji un izglītības iestāžu vadītāji no visas Latgales.
Semināra mērķis bija veicināt atklātu dialogu par izglītības sistēmas attīstību, dalīties pieredzē un kopīgi meklēt risinājumus, kas palīdzētu stiprināt izglītības kvalitāti gan reģionā, gan valstī.
Atklājot pasākumu, izglītības un zinātnes ministre Dace Melbārde uzsvēra sarunu un sadarbības nozīmi izglītības nozarē: “Mūsu šodienas mērķis ir panākt pēc iespējas neformālāku sarunu vidi, kurā varam iegūt vērtīgas atziņas. Šis ir pirmais pasākums mūsu reģionālo semināru ciklā, tāpēc klātesošajiem ir īpaši liela atbildība – ar savām idejām un pieredzi palīdzēt mums kopīgi veidot jaunu sadarbības kultūru izglītībā. Izglītības sistēma ir mācīšanās organizācija, un mums jāmācās strādāt vienotāk – ar skaidru mērķi un atklātu komunikāciju.
Līvānu novada domes priekšsēdētājs Dāvids Rubens savā uzrunā uzsvēra pedagoga profesijas nozīmi un pašvaldību lomu izglītības stiprināšanā.
Savukārt Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) direktore Inita Ozola aicināja dalībniekus aktīvi iesaistīties sarunās: “Šodien jums ir lieliska iespēja tieši uzrunāt nozares ekspertus un rast atbildes uz sev svarīgiem jautājumiem. Šī ir darbīga diena, kas balstīta dialogā un sadarbībā.”
Semināra rīta daļa norisinājās trīs sarunu apļos, kuros dalībnieki 20 minūšu garumā diskutēja par aktuālajiem jautājumiem izglītībā, daloties pieredzē un formulējot priekšlikumus turpmākajai rīcībai. Pēcpusdienā notika domnīcas un tematiskās diskusijas, kurās tika apspriesti jautājumi par izglītības kvalitātes nodrošināšanu, birokrātiskā sloga mazināšanu un mākslīgā intelekta izmantošanas iespējām skolās. VIAA Pedagogu profesionālās atbalsta departamenta direktore Dana Narvaiša prezentācijā “Kā palīdzēt mākslīgajam intelektam palīdzēt mums?” iepazīstināja ar MI potenciālu mācību procesa pilnveidē un skolu darba efektivitātes uzlabošanā. Domnīcās tika apspriesti profesionālās sadarbības stiprināšanas veidi, izglītības kvalitātes nodrošināšanas prasības, kā arī normatīvo aktu precizēšanas nepieciešamība. Šīs diskusijas palīdzēja formulēt praktiskus priekšlikumus izglītības politikas pilnveidei un profesionālajam atbalstam skolu līmenī.
Nākamā gada sākumā tiks apkopoti visu sešu reģionu sanāksmju rezultāti, un ar kopsavilkumu iepazīstinās izglītības speciālistus. Iegūtās atziņas kalpos par pamatu turpmākai izglītības politikas plānošanai un reformu pilnveidei.
Semināri tiek organizēti, īstenojot VIAA ESF+ projektu “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”, sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju un Izglītības kvalitātes valsts dienestu.
