Šī gada 10. jūnijā Ogresgala pamatskola kļuva par norises vietu nozīmīgam notikumam – Dažādības forumam. Šī praktiskā konference pulcēja Ogres novada pedagogus, lai kopīgi diskutētu un dalītos pieredzē par darbu ar bērniem, kam ir daudzveidīgas mācīšanās vajadzības. Forumā piedalījās 183 dalībnieki no 37 izglītības iestādēm, apliecinot tēmas aktualitāti un interesi. Pasākumu organizēja Ogres novada Izglītības pārvalde sadarbībā ar Ogresgala pamatskolu.
Atbalsts bērniem – prioritāte, nevis izvēle
“Bērnu atbalsts mācību procesā – jebkurā izglītības posmā – ir ārkārtīgi svarīgs. Es pat teiktu: tas ir vēl būtiskāks par akadēmiskiem sasniegumiem,” norāda Ingūna Kaniņa, Ogres novada Izglītības pārvaldes izaugsmes atbalsta jomas vadītāja. “Pedagogiem ir nepieciešama telpa un laiks, kurā droši runāt par bērnu dažādajām vajadzībām – tās pamanīt, saprast un pielāgot savu pieeju. Dažādības forums sniedza šo iespēju – dalīties, mācīties un iedvesmoties. Mēs ieliekam pamatus nozīmīgam procesam, kuru noteikti turpināsim.”
Ingūna ar īpašu pateicību uzsvēra arī to skolotāju un atbalsta speciālistu ieguldījumu, kuri vadīja darbnīcas un dalījās savos pieredzes stāstos: “Viņu devums ir nenovērtējams – tie ir kolēģi, kas strādā tepat mūsu skolās, mūsu kopienā. Tāpēc viņu pieredze ir tik īpaši nozīmīga un tuva.”
Sirsnīgs paldies tika veltīts arī pieaicinātajām lektorēm Annai Zaulai un Inesei Lapsiņai, kā arī darbnīcu vadītājām Vēsmai Sandbergai un biedrības “Kopīgi Kopā” speciālistēm. “Viņu darbs ļāva mums paskatīties uz vēl neredzēto, iedziļināties nesaprastajā un smelties idejas turpmākai izaugsmei,” piebilda Kaniņa.
Dažādība – iespēja izaugsmei
Igors Grigorjevs, Ogres novada Izglītības pārvaldes vadītājs, uzsvēra: “Dažādība ir interesanta. Svarīgi, lai mēs to sagaidām ar zinātkāri, interesi, vēlmi iedziļināties, izprast un pieņemt. Dažādības forums bija vēl viena iespēja saskatīt mūsu bērnu dažādību, vēl viens mēģinājums iejusties citu ādā. Esmu gandarīts par lielo foruma dalībnieku skaitu un foruma organizatoru aizrautību. Kuplais dalībnieku skaits pierāda, ka pedagogiem rūp. Novēlu, lai foruma atziņas izdodas veiksmīgi izmantot klases un skolas ikdienā!”
Sadarbība – atslēga pārmaiņām
Kāda no darbnīcas “Bērni ar kompleksu attīstības traumu klasē – kā atpazīt un rīkoties?” dalībniecēm dalījās ar vērtīgu atziņu: “Liels paldies par darbnīcu un dalīšanos pieredzē! Īpaši vērtīga man šķita atziņa, ka, lai arī sākumā (1. klasē) bērnam ar autiskā spektra traucējumiem var būt ļoti daudz grūtību gan uzvedībā, gan mācībās, tomēr pacietīgs, mērķtiecīgs un komandā veikts darbs var dot redzamus rezultātus. Tas iedrošina un parāda, ka pārmaiņas ir iespējamas, ja tiek veidota cieša sadarbība starp pedagogiem, vecākiem un atbalsta personālu.”
Dažādības forums – tradīcija, kas turpināsies
Dažādības forums ir iecerēts kā ikgadēja tradīcija, kas turpināsies arī nākamajos gados, sniedzot iespēju pedagogiem regulāri pilnveidot savas prasmes un dalīties pieredzē, veidojot iekļaujošu un atbalstošu mācību vidi visiem bērniem. Uz tikšanos nākamgad!
Forums finansēts ar Eiropas Sociālā fonda Plus finansētā projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” piešķirtajiem izmaksu līdzekļiem.
